A sociedade atual passa por diversas transformações que afetam diretamente as relações interpessoais e sociais, em especial a cultura do matrimônio. Essas mudanças têm trazido consequências negativas para muitos seres humanos, especialmente os mais vulneráveis, como mulheres, crianças e idosos, que sofrem com o aumento da pobreza e de outros problemas sociais. Diante desse cenário, é imprescindível que o processo educativo tenha um olhar de conjunto sobre a sociedade atual.
A importância da família no processo educativo
Para enfrentar esse desafio, é fundamental que a família não seja deixada de lado na educação. A Igreja tem oferecido apoio às famílias e aos jovens em comunidades abertas e acolhedoras. Além disso, a escola e as comunidades locais têm uma grande missão a desenvolver, que não se substitui aos pais, mas é complementar a eles. É necessário reconstruir a aliança educativa entre família, escola e sociedade.
A crise do pacto educativo
Como é amplamente reconhecido, o pacto educativo entrou em crise. É urgente promover uma aliança substancial e não burocrática que harmonize a responsabilidade primária dos pais com o dever dos professores de educar. Para isso, é fundamental criar condições para um encontro construtivo entre os vários sujeitos envolvidos e estabelecer um clima de transparência, interação e informação constante para facilitar o empenho e evitar tensões desnecessárias.
A importância da subsidiariedade na ação educativa
No horizonte dessa aliança, a ação educativa deve ser formatada com base no princípio de subsidiariedade. Todos os colaboradores no processo educativo devem agir em nome dos pais, com o seu consentimento e, em certa medida, também com o seu mandato. Dessa forma, família, escola e sociedade podem articular percursos de educação para a afetividade e sexualidade orientados para o respeito pelo corpo do outro e para o respeito dos tempos da própria maturidade sexual e afetiva. É necessário levar em conta a especificidade fisiológica e psicológica, assim como as fases de crescimento e maturidade neurocognitiva das meninas e dos meninos, para acompanhá-los em seu crescimento de maneira saudável e responsável.
Conclusão
Em suma, a educação é um desafio fundamental para a sociedade atual, que precisa ser enfrentado com uma aliança educativa entre família, escola e sociedade. Essa aliança deve estar baseada no princípio de subsidiariedade e levar em conta as especificidades de cada fase de crescimento e maturidade das crianças e jovens. É necessário promover um encontro construtivo entre os vários sujeitos envolvidos e estabelecer um clima de transparência, interação e informação constante para que o processo educativo seja sadio e responsável.
Fonte: “Homem e Mulher os Criou. Para Uma Via de Diálogo Sobre a Questão Gender na Educação” da Congregação para a Educação Católica, publicado em 2019 na Cidade do Vaticano.